La acción educativa es una de las tareas más bonitas e importantes que podemos acometer en nuestro entorno.
La palabra 'educar' significa algo así como 'sacar de dentro': dar salida a todo lo bueno que el educando lleva en su interior. Por eso es buen educador el que sabe ver en cada persona la obra de arte inacabada en que consiste, y le ayuda a desarrollar todo ese potencial interior para aspirar a los más nobles valores para él mismo y para la sociedad.
La historia de esta semana, titulada La niña y la piedra, trata precisamente de este ver más allá de las apariencias externas y llegar a lo que es realmente importante.
¡Espero que os guste!
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La niña y la piedra
Cuentan que, en cierta
ocasión, entró una niña en el taller de un escultor muy conocido.
Por un largo rato estuvo disfrutando
de todas las cosas asombrosas del taller: martillos, cinceles, pedazos de
esculturas desechadas, bocetos...
¡Pero lo que más le impresionó a la niña fue una enorme piedra en el centro del taller!
Era una piedra tosca, llena de magulladuras y heridas, desigual. La niña estuvo acariciando con sus ojos la piedra y, al rato, se marchó.
Por un largo rato estuvo disfrutando
de todas las cosas asombrosas del taller: martillos, cinceles, pedazos de
esculturas desechadas, bocetos... ¡Pero lo que más le impresionó a la niña fue una enorme piedra en el centro del taller!
Era una piedra tosca, llena de magulladuras y heridas, desigual. La niña estuvo acariciando con sus ojos la piedra y, al rato, se marchó.
Volvió la niña al taller a
los pocos meses y vio sorprendida que, en el lugar de la enorme piedra, se
erguía un hermosísimo caballo que parecía ansioso de liberarse de la fijeza de
la estatua y ponerse a galopar.
La niña se dirigió al escultor y le dijo:
¿Cómo sabías tú que dentro de la piedra se escondía ese caballo tan bonito?
La Historia de la Semana
La niña se dirigió al escultor y le dijo:
¿Cómo sabías tú que dentro de la piedra se escondía ese caballo tan bonito?
La Historia de la Semana
